Entrega M2

Martes 14 de octubre

Holaa! Hoy por fin fue la entrega del Módulo 2, y sinceramente fue un proceso bastante difícil y estresante. Este módulo tuvo una mezcla de incertidumbre constante: por un lado, debíamos corregir con un profesor diferente al que nos evaluaría (la profesora Elisa), y además en la sección se formaron dos líneas de trabajo muy distintas entre sí. Todo eso me tenía un poco confundida y, para ser honesta, bastante perdida. No sabía si lo que estaba haciendo iba bien o mal, así que terminé avanzando con algo de desconfianza, pero al menos lo logré entregar.

Durante el fin de semana trabajé muchísimo para definir qué cambios debía hacerle a mi proyecto y cómo ajustar la relación entre el contexto, el usuario y el modelo. El sábado me dediqué principalmente a ordenar esas ideas, y el domingo avancé con la maqueta en su terreno. Finalmente, el lunes terminé los últimos detalles de la lámina, aprovechando que ese día estaba abierto el plotter.

En mi opinión, creo que logré resolver varios aspectos que antes tenía un poco al debe… aunque, sinceramente, no estoy del todo segura de si quedaron bien o no.

En cuanto a mi proyecto

Mi proyecto nace a partir de una observación que realicé en un sector de San Rosendo, donde los límites entre lo urbano consolidado y lo productivo agrícola son difusos. En este lugar, las viviendas, los espacios públicos y las actividades rurales conviven de manera muy cercana, generando una mezcla particular entre lo construido, lo natural y lo productivo. A partir de esto surge el concepto de “límites difusos”, entendido como una condición donde estas distintas capas del territorio se entrelazan para dar forma a un habitar mixto. El terreno elegido se ubica precisamente en uno de estos puntos de transición, donde es posible apreciar con claridad esa superposición entre la ciudad consolidada y la zona agrícola. La elección de este emplazamiento responde a su conexión directa con el centro urbano, su proximidad con áreas de microagricultura y su relación visual con el entorno natural, que entrega vistas privilegiadas. Además, el lugar cuenta con buen asoleamiento, lo que favorece tanto la producción de cultivos como la implementación de estrategias sostenibles. El proyecto está pensado principalmente para jóvenes de San Rosendo interesados en procesos de aprendizaje y colaboración agrícola, a través de la gestión de huertos comunitarios y espacios de cultivo compartido. Este grupo fue escogido por su capacidad de reinterpretar las prácticas agrícolas desde una mirada contemporánea, integrando lo social y lo ambiental. La actividad propuesta ,la agricultura menor, busca fomentar el aprendizaje colectivo, la autosuficiencia y la integración del espacio natural y social en un mismo sistema.

En cuanto a las correcciones, la profesora me señaló que si bien mi maqueta sí expresaba la idea de los límites difusos, en los esquemas del partido general esa noción se perdía un poco, ya que terminaban mostrando límites más definidos. Me recomendó revisar esa parte y buscar cómo mantener esa ambigüedad en todas las escalas del proyecto.

La verdad es que no lo había notado hasta que ella lo mencionó, porque cometí nuevamente el error de concentrarme solo en el modelo y no mirar más allá de él. 

No se como me habrá ido (espero bien) pero por lo menos estoy contenta con mi entrega y quede con muchas cosas claras para poder comenzar a pensar en lo que se viene para el otro módulo, esooo, espero a todos les haya ido muy bien y que puedan descansar un poquito.